ÉTICO-CÍVICA.

1º Busca información en la Web sobre Martin Luther King, quién es, qué hizo, etc. A continuación escribe el discurso de Luther King y explícalo.

 Nació el 15 de enero de 1929 en Atlanta y falleció el 4 de abril de 1968 en Memphis, fue un pastor estadounidense de la iglesia bautista y activista del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos para los afroamericanos, condecorado con el Premio Nobel de la Paz en 1964.
Organizó y llevó a cabo marchas por el derecho al voto, la no discriminación, y otros derechos civiles básicos. La mayoría de estos derechos fueron promulgados en las leyes de los Estados Unidos con la aprobación del Acta de los Derechos Civiles y el Acta de los derechos de votación. Es tal vez más famoso por su discurso "I Have a Dream (Yo tengo un sueño)" dado en frente del Monumento a Lincoln durante la Marcha en Washington por el trabajo y la libertad en 1963.Aparte de esa acción realizó otras muy conocidas como el boicot de los autobuses en Montgobery (1955),y su apoyo a la fundación de la COnferencia sur del liderazgo cristiano.

Dicurso:

Aun así, aunque vemos delante las dificultades de hoy y mañana, todavía tengo un sueño. Es un sueño profundamente enraizado en el sueño americano. Tengo un sueño: que un día esta nación se pondrá en pie y realizará el verdadero significado de su credo: "Sostenemos que estas verdades son evidentes por sí mismas: que todos los hombres han sido creados iguales". Tengo un sueño: que un día sobre las colinas rojas de Georgia los hijos de quiénes fueron esclavos y los hijos de quienes fueron propietarios de esclavos serán capaces de sentarse juntos en la mesa de la fraternidad. Tengo un sueño: que un día incluso el estado de Mississippi, un estado sofocante por el calor de la injusticia, sofocante por el calor de la opresión, se transformará en un oasis de libertad y justicia. Tengo un sueño: que mis cuatro hijos vivirán un día en una nación en la que no serán juzgados por el color de su piel sino por su reputación. Tengo un sueño hoy. Tengo un sueño: que un día allá abajo en Alabama, con sus racistas despiadados, con su gobernador que tiene los labios goteando con las palabras de interposición y anulación, que un día, justo allí en Alabama niños negros y niñas negras podrán darse la mano con niños blancos y niñas blancas, como hermanas y hermanos. Tengo un sueño hoy. Tengo un sueño: que un día todo valle será alzado y toda colina y montaña será bajada, los lugares escarpados se harán llanos y los lugares tortuosos se enderezarán y la gloria del Señor se mostrará y toda la carne juntamente la verá. Ésta es nuestra esperanza. Ésta es la fe con la que yo vuelvo al Sur. Con esta fe seremos capaces de cortar de la montaña de desesperación una piedra de esperanza. Con esta fe seremos capaces de transformar las chirriantes disonancias de nuestra nación en una hermosa sinfonía de fraternidad. Con esta fe seremos capaces de trabajar juntos, de rezar juntos, de luchar juntos, de ir a la cárcel juntos, de ponernos de pie juntos por la libertad, sabiendo que un día seremos libres. Éste será el día, éste será el día en el que todos los hijos de Dios podrán cantar con un nuevo significado "Tierra mía, es a ti, dulce tierra de libertad, a ti te canto. Tierra donde mi padre ha muerto, tierra del orgullo del peregrino, desde cada ladera suene la libertad". Y si América va a ser una gran nación, esto tiene que llegar a ser verdad.

Explicación:

En mi opinión, creo que en su discurso intenta decir que todos somos iguales aunque tengamos distinto color de piel.Martin Luther King también intenta decirnos su deseo de que los esclavos sean libres.

2º Escribe el poema de Kipling y explica con tus palabras qué significa.

Poema: "Si..."

 Si puedes llevar la cabeza sobre los hombros
bien puesta,... cuando otros la pierden y de ello
te culpan;
Si puedes confiar en tí cuando todos de tí dudan, ...
pero tomas en cuenta sus dudas;
Si puedes esperar sin que te canse la espera,
o soportar calumnias sin pagar con la misma
moneda,
o ser odiado sin dar cabida al odio, ...
y no por eso parecer demasiado bueno o sabio;

Si puedes soñar sin que tus sueños te dominen;
Si puedes pensar sin que tus pensamientos sean
tu meta;
Si puedes habértelas con Triunfo y Desastre
y tratar por igual a ambos farsantes;
Si puedes tolerar que los bribones
tergiversen la verdad que has expresado
y la convierten en trampa para necios,
o ver en ruinas la obra de tu vida
y agacharte y reconstruirla con viejas
herramientas;

Si puedes hacer un atado con todas tus
ganancias
y arrojarlas al capricho del azar,
y perderlas y volver a empezar desde el principio
sin que salga de tus labios una queja;
Si puedes poner al servicio de tus fines el corazón,
el entusiasmo y la fortaleza, aún agotados,
Y resistir aunque no te quede ya nada..,
Salvo la voluntad que te diga ¨Adelante!¨;

Si puedes dirigirte a las multitudes sin perder la
virtud,
y codearte con reyes sin perder la sencillez;
Si no pueden herirte amigos ni enemigos;
Si todos cuentan contigo en demasía;
Si puedes llenar el implacable minuto,
con sesenta segundos de esfuerzo denodado,
Tuya es la Tierra y cuanto en ella hay,
Y más aún, Serás un hombre hijo mío!

Explicación:

Kripling en su poema expresa como un chico se hace un hombre,va madurando mientras crece y que con mucho esfuerzo puedes conseguir lo que te propongas.

3º Escribe el poema de Invictus y explica con tus palabras lo que significa.

Poema:

Más allá de la noche que me cubre
negra como el abismo insondable,
doy gracias a los dioses que pudieran existir
por mi alma invicta.
En las azarosas garras de las circunstancias
nunca me he lamentado ni he pestañeado.
Sometido a los golpes del destino
mi cabeza está ensangrentada, pero erguida.
Más allá de este lugar de cólera y lágrimas
donde yace el horror de la sombra,
la amenaza de los años
me encuentra, y me encontrará, sin miedo.
No importa cuán estrecho sea el portal,
cuán cargada de castigos la sentencia,
soy el amo de mi destino:
soy el capitán de mi alma.

Explicación:

Lo que nos quiere decir es que en esta vida somos libres y nadie nos puede obligar hacer algo que no queremos.

4º Busca información sobre Ghandi en la Web, quién es, qué hizo.

Mahatma Gandhi  nació el 2 de octubre de 1869 y falleció el 30 de enero de 1948 asesinado por un fanático hindú .Fue líder nacionalista, pero sobre todo fue defensor de la igualdad y la justicia. Ghandi consiguió la independencia de la India  la separación de Paquistán.

5º Escribe el discurso de V en la televisión.

Buenas tardes, mundo. Permitid primero que me disculpe por esta interrupcion. Yo, como muchos de vosotros, aprecio la comodidad de la rutina diaria, la seguridad de lo familiar, la tranquilidad de la monotonía. A mi, me gusta tanto como a vosotros. Pero con el espiritu de conmemorar los importantes acontecimientos del pasado, normalmente asociados con la muerte de alguien o el fin de alguna terrible y sangrienta batalla y que se celebran con una fiesta nacional, he pensado que podríamos celebrar este 5 de noviembre, un dia que ya nadie lamentablemente recuerda, tomándonos cinco minutos de nuestra ajetreada vida para sentarnos y charlar un poco.
Hay, claro esta, personas que no quieren que hablemos. Sospecho que en este momento, estarán dando ordenes por teléfono y que hombres armados ya vienen de camino. ¿Por que? Porque mientras que pueda utilizarse la fuerza, ¿para que el dialogo?.Sin embargo, las palabras siempre conservaran su poder, las palabras hace posible que algo tome significado y si se escuchan, enuncian la verdad. Y la verdad es, que en este país, algo va muy mal, ¿no?. Crueldad e injusticia, intolerancia y opresión. Antes teníais libertad para objetar, para pensar y decir lo que pensabais, ahora tenéis censores y sistemas de vigilancia que os coartan para que os conforméis y os convirtáis en sumisos.Hace mas de 400 años, un gran ciudadano deseó que el 5 de noviembre quedara grabado en nuestra memoria. Su esperanza era hacer recordar al mundo, que justicia, igualdad y libertad son algo mas que palabras. Son metas alcanzables.Así que si no abrís los ojos, si seguís ajenos a los crímenes de este gobierno entonces os sugiero que permitáis que el 5 de noviembre pase sin pena ni gloria. Pero si veis lo que yo veo, si sentís lo que yo siento y si perseguís lo que yo persigo, entonces os pido que os unáis a mí, dentro de un año, ante las puertas del Parlamento, y juntos, les haremos vivir un 5 de noviembre, que jamás, jamás, nadie olvidará.

Nos dicen que recordemos los ideales, no al hombre, porque un hombre se puede acabar, pueden detenerle, pueden matarle, pueden olvidarle, pero más tarde los ideales pueden seguir cambiando el mundo. He visto a gente matar por ellos y morir por defenderlos. No se puede tocar ni matar a un ideal; los ideales no sangran, no sufren, y tampoco aman.

6º ¿Qué le dice el hombre de color al protagonista de "American history X?

El hombre de color le cuenta que él sabe como se siente porque él ha pasado por hay, echándole la culpa a todo y al final del todo le dice que se plantee la pregunta de qué si ha hecho algo en su vida que le sirva de algo, y el hombre blanco le pide ayuda.

7º ¿Qué le dice el padre al hijo en "En busca de la felicidad"? Escríbelo.

"Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo ni si quiera yo, si tienes un sueño tienes que protegerlo. Las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que tu tampoco puedes. Si quieres algo ve por ello y punto".

8º Escribe lo que dice el maestro a los chicos para hacer el 
trabajo y lo que dice el niño en la entrevista a la televisión en la película "Cadena de favores".

"Es posible, el reino de las posibilidades ¿esta donde?, dentro de vosotros, en la cabeza, asi que podeís hacerlo, podeís sorprendernos, depende de vosotros, también podeís olvidarlo, olvidarlo y atrociarlo. Lo que nos quiere decir es que nos tenemos que olvidar de lo que creemos imposible en la vida."

"Que el niño empezó en la cadena de favores y no estaba orgulloso, y el niño dijo: bueno supongo me han puesto buena calificación en estudios de sociales, solo fue por el trabajo que hice, pero la idea no funciono, me esforcé mucho pero, en realidad no paso nada. Con mi abuela si funciono habló con mi abuela y se reconciliaron, fue muy duro para ella pero para mi fue estupendo por que mi abuela fue a mi fiesta de cumpleaños, la extrañaba mucho, la cadena de favores ha tenido éxito por mi madre, por que ella fue muy valiente. En cuanto a mi, nose, creo que hay personas que tienen miedo o algo, pero las cosas pueden ser distintas. El mundo no es exactamente una porquería, aunque supongo que es duro para aquellos acostumbrados a que las cosas sean como son, aunque sean malas, no quieren cambiarlas, se rinden y cuando se dan por vencidos, todos perdemos."

9º Escribe lo que le ha dicho el chico del pelo rizado al profesor en "Coach Catcher".

"Nuestro mayor miedo no es que no encajemos, nuestro mayor miedo es que tenemos una fuerza desmesurada. Es nuestra luz y no nuestra oscuridad lo que más nos asusta. Empequeñercerse no ayuda al mundo no hay nada inteligente en encogerse para que otros no se sientan inseguros a tu alrededor. Todos deberíamos brillar como hacen los niños, no es cosa de unos pocos si no de todos y al dejar brillar nuestra propia luz inconscientemente damos permiso a otros para hacer lo mismo, al liberarnos de nuestro propio miedo nuestra presencia libera automáticamente a otros."

10º Busca información sobre las películas que aparecen en este documento y escribe el argumento de cada una de ellas.

Invictus:

Es una película en la vida de Nelson Mandela.La Historia se desarrolla  en Sudáfrica. Nelson Mandela tras ser liberado de prisión en 1990, el líder activista llegó años después a la presidencia de Sudáfrica, y desde ese puesto se dispone a construir una política de reconciliación entre la mayoría negra que fue oprimida en el Apartheid, y la minoría blanca que se muestra temerosa de un posible revanchismo por parte del nuevo gobierno.

Para tal fin Mandela fija su atención en la selección sudafricana de rugby, conocida como "Springboks". Este equipo esta envuelto en el fracaso, y no cuenta con el apoyo de su pueblo, debido a que este no se identificaba con los jugadores de color blanco que lo integraban, no querían que ellos representaran su país y querían que este equipo dejara de existir, también motivados por las constantes derrotas que la selección sufría. Pero el presidente decidió apoyar a muerte a los muchachos e hizo caso omiso a todas las intenciones de eliminar el equipo, más bien hablo con el capitán de la selección y le ofreció todo su apoyo y les pidió que ganaran la copa mundial de rugby en 1995, con ese apoyo humanitario de Mandela los jugadores encontraron el éxito y se coronaron campeones.

Cadena de favores:

La película empieza cuando el profesor de Trevor manda hacer un trabajo a los alumnos sobre como cambiar el mundo. Trevor realiza el mejor trabajo, que trata en cambiar el mundo mediante una cadena de favores.

En busca de la felicidad: 

Está basada en hechos reales, trata sobre un hombre que aunque tenga varios problemas, sigue luchando contra el mundo para mantener a su hijo, un niño muy pequeño y que no entiende nada e lo que sucede. Al final el protagonista consigue hacer una práctica para ser corredor de bolsa, y así tiene una oportunidad de salir de la quiebra.

Coach Carter:

Basada en una historia real, trata sobre un entrenador de baloncesto que fue muy criticado airosamente, pero todo cambio cuando decidió suspender a su equipo, debido a los bajos rendimientos académicos del equipo. Lo que intenta enseñar con esta película a los jóvenes que hay un mundo más alllá, aparte del deporte,las pandillas, etc.

American History X:

La película trata sobre la historia de Dereck Vinyard, tras matar a un hombre de color tras una disputa.Dereck fue ala cárcel, y su hermano menor siguió sus pasos. 

Dereck se hace amigo de un hombre de color en la cárcel y cuando sale intenta alejar a su hermano del mundo al que él había pertenecido. El final de la película es con la muerte de su hermano en el instituto por un chico de color, cuando iba aentregarle al profesor su trabao sobre la american history X.

V de Vendetta:

Inglaterra es gobernada por un régimen dictatorial y fascista, al frente del cual se encuentra el líder Adam Sutler. Evey Hammond es atacada, pero es salvada por un extraño individuo enmascarado que se hace llamar V y que la lleva a un tejado para presenciar la destrucción del edificio Old Bailey. Más tarde V da su discurso en la BNT y Evey ayuda a V a escapar. La chica al final de la película se da cuenta que todo es un engaño y que ha enfrentado a su propia muerte.

11º Ordena los epígrafes que aparecen en esta página según un criterio personal, es decir, de un modo que para ti tenga sentido, es decir, cuál sería el primero de los epígrafes cuál el siguiente. Explica la relación entre ellos escogiendo frases que se dicen, etc.

En mi opinión, creo que lo primero es la película en busca de la felicidad, ya que nadie te puede manipular para que tu seas igual que él. En segundo lugar, La poesía de Kripling que te explica como un niño va madurado poco a poco, en tercer lugar, coach catcher, ya que consiguen buenos estudiantes. En cuarto lugar, Invictus y el discurso de Martin Luther King, por que ambos hablan de libertad, en quinto lugar, american history X ya que todos nos planteamos las respuestas correctas, en sexto lugar cadena de favores, ya que debemos ponernos en el lugar de otro, y por último V de Vendetta ya que debemos comprender a los demás.

12º Busca semejanzas entre los epígrafes y explícalas, escogiendo frases que dicen los protagonistas o personajes principales.

Todos los epígrafes defienden la igualdad, el respeto entre razas distintas.

13º Busca diferencias entre los epígrafes de más arriba y escríbelas como en el apartado anterior.

En todos los apartados se aprecian algunas diferencias:

Luther King "Tengo un sueño: algún día personas de distinta raza podrán convivir juntos.

En busca de la Felicidad: Nadie puede quitarte las ganas de hacer algo que en realidad te gusta.

American History X: Actuar de forma correcta.

La poesía de Kipling: Todos somos iguales y tenemos los mismo derechos.

V de Vendetta: Decir lo que piensas sobre todas las cosas que hay en tu alrededor.

                                                                                        Marta Delgado Gómez 4ºC